M ile T Buluşması:
Memleketin birinde gün geçtikçe insanlar arasındaki çatışmalar büyüyor, zenginler daha zengin oluyor, fakirler daha çok fakirleşiyor, hastalıklar, kazalar, afetler artıyor, kıskançlıklar, düşmanlıklar ve şiddet çoğalıyormuş.
Çare bulmak için toplanılıyor, konuşuluyor, tartışılıyormuş. Ülke halkı konuşurken çok temel bir ortak noktaları varmış. Yazarken, konuşurken, dinlerken hep sözcükler hakimmiş tüm söylenenlere, bir de tabii resimler, semboller. Sözcükler harflerden oluşuyormuş, sembollerde ise harfler yer buluyormuş.
İnsanların bu halini dert eden iki harf buluşmuşlar, ve toplumun sorunlarını çözmek için bir liderlik yarışına girmişler. Her ikisi de kendinin daha üstün olduğunu söylüyorlarmış. Ne kadar önemli kelimeye baş harfi olduğunu kanıtlamak için de yine kelimeleri kullanıyorlarmış:
M:
Merkezde mütemadiyen ben varım,
Memlekette, mahallede en ortadayım.
Mesele denmiş, soruna veya konu olana
Mühimimdir, mükemmelimdir, herkes meraklıdır bana.
T:
Tarihteki en önemli harf benim.
Tapınak Göbeklitepe’de ilk yerim.
Tanrı olmuşum, insan olmuşum,
Takvim, tarih, tepe, tek başına, topluca derken..
Taşlarla, topraklarla, tahtayla şekil bulmuşum.
M:
Malzeme denince ben yine baştayım.
Mimarı, mühendisinin de çok kullandığıyım.
Matematikte yine ben varım
Mezura, metrede kullanılırım.
T:
T-cetvelini sen bilir misin?
Tasarımda, teknikte benim yerim kesin.
T cetveliyle mimara mühendise eşlik ederim
Tarımda, taşıtta, toplantıda en başta benim yerim,
Teknik ,teknoloji hep benimle başlar
Taş devrinden itibaren tools en önemli araçlar
Televizyon, Telefon, Tablet
T lerle neler bulacaksın, hadi bir gayret
M:
Manilerde hep ben varım
Masallarda çocukları kucaklarım
Merak edenler seni de beni de bulurlar isterlerse
Mühim meselelerle ilgilenirlerse
Mesleğimiz araç olmaktır.
İnsana, doğaya fayda sunmaktır.
Mütevaziliğim de bundandır.
T:
Biz harf olarak meslektaşız.
Ama birbirimizden çok ayrıyız.
Toys olarak girmiş oyuncak birçok dile
Top, topaç olmuş çocuklara hediye
Tenekeden, topraktan, telden olmuş oyuncaklar
Malzeme dedin de, tebeşirle yere, tahtaya yazar çocuklar
Herkes tanışır, toplaşır sayemde.
Tek başına da öğrenir, tabiliğimle…
Tabiat olarak doğa ile aynı sayılırım.
Tree-ağaç kelimesinde yine ben varım.
M:
Mesela sen hiç düşündün mü?
Mutluluk için değil mi bunlar?
Meziyetli, meziyetsiz
Tembel, çalışkan
Akıllı, aptal
Zengin, fakir
Başarılı, başarısız
Ne de çok ayrışırız
T:
Tartışmalıyız bunları birlikte
Takılsa başka harfler meselemize
Destek olsunlar topluca bize..
Faydası olsun toplumdaki herkese
Tüketmeyelim lüzumsuz tartışmalarla birbirimizi
Tanıyalım, taşıyalım güzel bir yaşama herkesi
Bunu duyan sesli harfler takılmışlar T ve M ye birlikte.. Üretmişler T den ve M den
Umut olmuşlar, tamamlamışlar birbirlerini
Takılmışlar diğerleri de tek başına,topluca, TAMAM olmuşlar geçmişler birbirleriyle TEMASa, TEMAŞA etmişler.
İyiyi, güzeli tanıyıp, takılmışlar, yaşama taşımışlar
Tek başına olanlar topluca konuşup kaynaşmışlar
Together -tercüman olmuş mutluluğa kelimeler
Ürettikçe, türettikçe keşfetmişler neler neler.
Takıldıkça başka harfler de onlara Taşımışlar umutlarını gerçek yarınlara
Yarınlarda umut gerçek olmuş Bu manimiz (şiiirimiz) de burada (şimdilik) son bulmuş
Şule Şenol Şubat 2015
Aradan 3 yıl geçer UMUT yetmemiştir barışmalara, kavuşmalara.
Kelimelerin başındaki harfler karşılaşırlar
H:
Harf dediniz ama beni unuttunuz
Hükümdarlığa soyundunuz
Hepiniz birbirinizin önüne geçeyim derken
Halkın huzurunu bozdunuz
Huzur mu vardı gerçi bu memlekette
Hayaller de kalmadı kurulacak birlikte
K:
Kötümser olmak yakışmaz H harfi dostuma
Kapsayıcı çözümler üretmeliyiz bu duruma
Kavga, kargaşa hakim olmuş bu ülkeye
Kaygı ,korku ile karşı gelemeyiz tehlikeye
Kuvvet doğar birlikten
Katkılarımızı paylaşalım yürekten
Kelimeler yeterli değil biliyorum.
Katın, katılın doğruya, iyiye- diliyorum
Kardeşik köprüleri kuralım diyorum
H:
Haklısın, bir çözüm yolu bulmalıyız
Halkımızı mutlu etmeye çalışmalıyız
Hükmetmekle, hanede huzur bulunmuyor
Halklar birlik olup, haksızlıklara karşı koymuyor
Hakkaniyet için verelim elele
Halka halka genişleyelim sevgiyle
S:
Söyledim size sevgisiz olmaz
Sitemlerle sevgisizliğe çare bulunmaz
Sözler, sözcüklerin araç olması için
Samimiyet, şeffaflık olmazsa olmaz
O:
Oyunu bilir misiniz arkadaşlar
Ortaktır keyfe oyunda çocuklar
Oyun çocuğu geliştirir
Okul olmasa da eğitir
Olaylara çocuk gözüyle baksak mı
Onlar gibi kavga etsek de hemen barışsak mı
Oyunda ortaklaşsak mı?
Önyargıları yıksak mı?
Onurlu yaşayıp yaşatsak mı?
B:
Başkalarından bekliyoruz hep biz çözümü
Birlikte çözeceğiz oysa bu kör düğümü
Biz barışırız tabii barış bize bırakılsa
Büyük güçler işimize karışmasa
Bitirilmez hiçbir zaman çatışmalar
Barış için birlik olunmazsa
Bahane etmeyelim sevgisizliği
Biliriz ki güçlü olur sevgi birliği
K:
Keşke kolay olsa bu kadar
Kardeş olamamak hepimize zarar
Kürt-Türk’ün kardeşliği harflerde de var
Keşfetmek gerek birlikteliğin güzelliğini
Kollektif, kooperatif olmanın gerekliliğini
Kardeşce yaşayalım, üretelim, paylaşalım
Kaygıların yerine keyfi, kahkahayı k
A.
Alfabenin ilk harfi benim
Kelimelerde en fazla benim yerim
T harfi ve M harfiydi bu konuşmamızı başlatan
Aralarında beni de alıp TAMAM kelimesini yaratan
Ama bilirim ben hep birlikte TAMAM oluruz.
TAMAM larla UMUT, NEŞE, HUZURu buluruz.
“E” katılamamış, geç kalmış, Ertelemiş, Eksikliğini giderememiş..En önemli harf benim demiş . Esinlendiren, eğlendiren olmak istemiş. Ama Eklenememiş. Egosu fazla yüksekmiş.
Elele tutuşamamış diğer harflerle, çeşitlilikle, olmamış.
Diğer harfler bu durumu görmüşler, Etkilenmişler, Endişelenmişler.
“Elinden tutalım mı? Elimizi uzatalım mı?” demişler ve Elele tutuşmuşlar, eğlenmişler, evrilmişler iyiye güzele bu evrende etkileşimle
El ele tutuşalım
Halkaya karışalım Haydi kardeş sen de gel Oynayalım loy loy
Gel bize katıl bize Hem oyuna hem söze Türkü söyleyip oy oy Oynayalim loy loy
Esinlenecek,eğlendirecek hem de eğitici neler neler var Gel Oyna’da. Ehemmiyet veriyorsan, yaşama, yaşamlara, evin de çok uzak değilse, mutlaka gelmelisin, sadece çocuğun için değil kendin için.
Şule Şenol (T lere takıntılı toyuncakçı teyze)
Comments